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Características
  • Edición: 1
  • Año de edición: {{getMes(9-1)}} de 2018
  • No. de páginas: 120
  • Formato: Impreso , Ebook
  • Idioma: Español
  • ISBN Impreso: 9789587461398
  • ISBN PDF: 9789587461404
  • ISBN EPUB: 9789587461411
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Con-textos

Fundamentos Conceptuales para la Labor Docente. Texto No.1

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Title in English: With-Texts

Subtitle in English: Conceptual foundations for teaching work

Impreso
Ebook
Edición 1, 2018
Ciencias Sociales
Autores
Carmelina Paba Barbosa
Elda Luz Cerchiaro Ceballos
María Dilia Mieles Barrera
Jorge Oswaldo Sánchez Buitrago
Zuany Luz Paba Argote
Mónica Reyes Rojas
Jairo Sánchez Quintero
Gloria Orozco Barraza
Berenice Villalba Pereira

Con-textos es un libro de texto concebido para apoyar la labor docente y provocar reflexión, discusión, consenso, disenso y contribuir a la creación de espacios que fortalezcan la construcción de comunidades académicas. Esta obra presenta algunos conceptos básicos y fundamentos teóricos que nos permitirán tener un lenguaje común para interpretar y sustentar la responsabilidad social que como maestros tenemos de contribuir a la formación de buenos seres humanos, ciudadanos ejemplares y profesionales idóneos y competentes.

Disponible en:
Digital:
Palabras clave
Educación superior; Universidades; Comunidades académicas; Responsabilidad social; Profesión docente;

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Description in English: With-Texts is a textbook designed to support teaching work and to induce reflection, discussion, consensus and dissent. Also to contribute to the creation of spaces that strengthen the construction of academic communities. This work presents some basic concepts and theoretical foundations that will have made us have a mutual language to interpret and sustain our social responsibility as teachers to contribute to shape of good human beings, exemplary citizens and capable and suitable professionals.


Con-textos es un libro de texto concebido para apoyar la labor docente y provocar reflexión, discusión, consenso, disenso y contribuir a la creación de espacios que fortalezcan la construcción de comunidades académicas. Esta obra presenta algunos conceptos básicos y fundamentos teóricos que nos permitirán tener un lenguaje común para interpretar y sustentar la responsabilidad social que como maestros tenemos de contribuir a la formación de buenos seres humanos, ciudadanos ejemplares y profesionales idóneos y competentes.

  • OCDE (Área, Subárea y Disciplina) Ciencias sociales > Ciencias de la educación > Educación general (incluye capacitación, pedagogía)
  • Colección y serie: Ciencias Sociales > Educación y pedagogía
  • Categoría: Libro de formación o apoyo pedagógico
  • THEMA: Educación; Formación docente
  • BISAC: EDUCACIÓN > General
  • DEWEY: Sociología y Antropología > Educación > Educación

Impreso
  • Edición: 1
  • Año de edición: 2018
  • ISBN impreso: 9789587461398
  • DOI: 10.21676/9789587461398
  • No. de páginas: 120
  • Medidas en cm (Alto, Ancho, Grosor): 22, 15, 0,5
  • Idioma: Español
Digital
  • Formato: PDF, EPUB
  • Edición: 1
  • Año de edición: 2018
  • ISBN PDF: 9789587461404
  • ISBN EPUB: 9789587461411
  • No. de páginas: 120
  • DOI: 10.21676/9789587461398
  • Idioma: Español

Paba Barbosa, C., Cerchiaro Ceballos, E.L., Mieles Barrera, M.D., Sánchez Buitrago, J.O., Paba Argote, Z.L., Reyes Rojas, M., Sánchez Quintero, J., Orozco Barraza, G. y Villalba Pereira, B. (2018). Con-Textos. Fundamentos conceptuales para la labor docente. Editorial Unimagdalena.