Editorial Unimagdalena

• Padraic Quinn
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Description in English: This book represents a compendium of everything I have learned on my journey as an "English (and linguistics!) teacher" in Spanish-speaking contexts over the past decade. During this long time, I have observed multiple difficulties in learning English that, in many cases, are due to the lack of appropriate resources, confusing or imprecise explanations, and non-engaging didactics, among other factors. Therefore, this paper intends to facilitate the acquisition of the English language through concise explanations of grammatical topics in the readers' first language. The text focuses on the Colombian student, precisely the one who speaks the coastal dialect; however, the content applies to anyone interested in learning more about the grammar of the English language. Finally, I emphasize that this book has been written as a support material for teachers, but a good class cannot be replaced with a textbook. It simply presents itself as one more tool in your repertoire to launch yourself on this fascinating and motivating journey. Good luck!

Este libro representa un compendio de todo lo que he aprendido en mi viaje como «profe de inglés» (y de lingüística) en contextos hispanoparlantes durante la última década. Durante este largo tiempo he observado múltiples dificultades en el aprendizaje de inglés que, en muchos casos, se deben a la falta de recursos apropiados, explicaciones confusas o imprecisas, y didácticas poco cautivadoras, entre otros factores. Por ende, el presente trabajo se escribe con la intención de facilitar el proceso de adquisición de la lengua inglesa a través de explicaciones de temas gramaticales concisos, en la primera lengua de los lectores. Evidentemente, el texto se enfoca en el estudiante colombiano, precisamente el que habla dialecto costeño; no obstante, el contenido aplica a cualquier interesado en aprender más sobre la gramática de la lengua inglesa. Por último, enfatizo en que este libro se ha escrito como un material de apoyo al docente, pero no se puede reemplazar una buena clase con un textbook. Este simplemente se presenta como una herramienta más en su repertorio para lanzarse en este viaje fascinante y motivante. Good luck!

• OCDE (Área, Subárea y Disciplina) Ciencias sociales > Ciencias de la educación > Educación general (incluye capacitación, pedagogía)
• Colección y serie: Ciencias Sociales > Educación y pedagogía
• Categoría: Libro de formación o apoyo pedagógico
• THEMA: Enseñanza y aprendizaje de lenguas
• BISAC: ESTUDIO DE IDIOMA EXTRANJERO > Ingles como segundo lenguaje
• DEWEY: Idioma > Inglés y viejo inglés > gramática inglesa

Quinn, P. (2023). Introducción a la gramática inglesa. Guía gramatical para hispanoparlantes. Editorial Unimagdalena.