- Edición: 1
- Año de edición: {{getMes(10-1)}} de 2014
- No. de páginas: 144
- Formato: Impreso
- Idioma: Español
- ISBN Impreso: 9789587460629
Prácticas de autoevaluación con fines de acreditación institucional en Colombia: una lectura evaluativa y propositiva desde la perspectiva de la construcción social de la realidad
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Title in English: Self-Assessment Practices for Institutional Accreditation In Colombia: An Evaluative And Proactive Reading From The Perspective of The Social Construction Of Reality
Esta investigación se concentró en la comprensión de prácticas de autoevaluación que se han adelantado en el país en función de la Acreditación Institucional. Estos procesos se abordaron a partir de los textos de los Informes de Autoevaluación y del diálogo con actores sociales representativos de universidades acreditadas.
Description in English: This research focused on the understanding of carried out self-assessment practices in the country (Colombia) regarding institutional accreditation. Authors approached these processes based on the texts of the Self-evaluation Reports and the dialogue with representative social actors of accredited universities.View description in English
Esta investigación se concentró en la comprensión de prácticas de autoevaluación que se han adelantado en el país en función de la Acreditación Institucional. Estos procesos se abordaron a partir de los textos de los Informes de Autoevaluación y del diálogo con actores sociales representativos de universidades acreditadas.
- OCDE (Área, Subárea y Disciplina) Ciencias sociales > Ciencias de la educación > Educación general (incluye capacitación, pedagogía)
- Colección y serie: Ciencias Sociales > Educación y pedagogía
- Categoría: Libro producto de investigación
- THEMA: Sociedad y ciencias sociales > Educación
- BISAC: EDUCACIÓN > General
- DEWEY:
- Edición: 1
- Año de edición: 2014
- ISBN impreso: 9789587460629
- DOI:
- No. de páginas: 144
- Medidas en cm (Alto, Ancho, Grosor): 28, 21,5, 1
- Idioma: Español